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法制宣傳月活動總結

發布時間:2019-06-15 所屬欄目:工作經驗
法制宣傳月活動總結(一)
  
  讓孩子生活在法制教育的藍天下學校是育人的基地,校園是縮小了的社會,以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規范之一,如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法,如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下,讓他們健康成長,迅速成材,也是當前教育工作的重要內容,特別是我們正處在法律日趨完善,人們的法制觀念日漸增強的時勢下,在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。
  
  一、加強領導,明確分工,落實任務
  
  在法制教育中,成立了法制教育工作領導小組,由校長負總責,抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施。平時,經常性地召開法制領導小組會議,明確“法制教育為突破口,切實提高德育工作的水平和效率,確保素質教育全面推進”,進一步牢固確立“德育為先”的教育指導思想,學校法制小組、班主任、少先隊等各方面,形成了法制教育的合力,通過共同探討,統一思想,確保了法制教育的一致性。
  
  二、加強德育隊伍建設,提高教育者的自身素質
  
  通過各種政治學習,業務培訓,通過對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中、小學教師職業道德行為規范》等法律法規的學習,廣大教職工增強了依法執教,依法治教的自覺性,杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象,明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養一個優等生更重要的意識,加強幫教轉化工作。對于行為習慣較差的后進生,建立了幫教轉化制度,充分發揮德育骨干隊伍的作用,每人切實負起責來,每人都有幫教對象,每人都當后進生的促進者。在幫教工作中要嚴格執行“四定”,即定人、定時、定內容、定責任。建立后進生成長檔案。在工作中多給后進生一份理解、一份關心、一份愛護,為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境。
  
  三、學生法制觀念不斷增強,法律、法規知識得到廣泛普及
  
  根據學生不同年齡階段的特點,我們加強分類指導,因人施教,注重實效。通過學校法制教育,廣大學生的法制觀念進一步提高,遵紀守法觀念,權利義務觀念,特別是維護自身合法權益和見義勇為的觀念開始樹立。同時,通過家長學校這一有效形式,積極組織對學生家長的法制宣傳教育,提高他們的法律道德素質和社會責任感,積極引導家庭開展各種學法活動,充分發揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。
  
  我們還先后組織學生認真學習了《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》等法律、法規。通過講解,使學生了解了我國已步入法制化軌道,我們要自覺地用法律法規來約束自己,用法律法規來保護自己。同時,利用課堂教育,配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。理論聯系實際,增強學生的國家觀念、道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育,與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。
  
  加強了法制教育陣地建設。我們利用板報、班會、櫥窗、黑板報、手抄報等宣傳陣地,加強《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的學習和宣傳。具體工作主要有:由德育主任劉主任為全體師生做法制教育講座;以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內容的法律知識櫥窗展覽;舉行《小學生日常行為規范》和法律知識競賽。 開展以“遵紀守法”為主題的主題班會活動,通過典型案例分析,對學生進行有針對性的預防犯罪教育。讓每個學生了解了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關內容,知道兩法賦予自己的權利、義務和責任,增強辨別是非和自我防范的能力。學生從聽講課后,知道了什么行為是合法的,什么行為是違法的;懂得了什么事應該做,什么事不應該做。
  
  四、開展別具特色的“禮儀教育”,培養學生良好的品行和禮儀規范
  
  具有五千年文明史的中華民族素有“文明古國,禮儀之邦”的美稱,如今,“禮”依然為當今社會所需要,而且越來越被人們所重視、所提倡。為此,我校在抓好學生思想、學習工作的同時,還進行一系列的文明禮儀教育,通過學校的紅領巾廣播等宣傳工具,引導學生都能使用禮貌用語。“請”、“謝謝”、“早上好”等話語已成為我校學生的普遍口頭語,并使同學們都意識到“禮”在人際交往、社會生活中的重要性和必要性,使他們都能以誠待人,不斷完善自身各方面素質,養成優良品行。
  
  五、加強學生的愛國主義教育、革命傳統和集體主義教育
  
  學校開展了“祖國在我心中”征文評比、“祖國頌”歌詠會、“革命烈士故事會”等活動。建立健全敬老院社會德育實踐基地,發揚中華民族尊老敬老的傳統美德,利用節假日休息時間走訪、探問老人,為老人做實事。向貧困學生獻愛心、向雷鋒學習、參觀禁毒圖片展等各種活動形式和教育基地對學生進行教育,提高了學生的整體素質。
  
  總之,學校青少年法制教育是一項長期的任務,只有效地使學校青少年法制教育工作的制度化、規范化,學校青少年法制教育才能持之以恒,卓有成效地開展下去。我們將不斷努力,勇于開拓創新,探索加強青少年法制教育工作的新途徑,以提高工作的實效。
  
  法制宣傳月活動總結(二)
  
  法制教育宣傳月活動已經告一段落,為了開展好這一活動,我們按照文件的指示精神,結合我校實際,制定活動方案。認真組織實施,使活動取得了預期效果,現將活動總結如下:
  
  1、懸掛標語。為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度在校園內懸掛“增強法制觀念,做個遵紀守法的好少年”的標語,營造濃厚的宣傳教育氛圍。
  
  2、法制講座。12.3日下午,我校大隊輔導員為學生們做了一次關于未成年人教育的法制講座,學生們認真仔細地聽了這次講座,聽完這次講座,很多同學紛紛表示,要做一個知法、懂法、守法的好少年。
  
  3、宣傳板報。我校各班以“安全與法律”為主題,出了一期黑板報,讓學生們通過板報的形式了解法律知識。各班還以手抄小報的形式,把學生們知道的法律常識向同學們做展示。
  
  4、開展隊會活動。12月24日各班利用班隊會時間舉行了“法制與安全”的主題班隊會。學生們利用各種各樣形式進行,例如:法制辯論賽,法律知識我知道等形式讓學生們對法律知識有了進一步了解。
  
  法制宣傳月活動雖然告一段落,但我們決心繼續開展好法律法規的學習宣傳活動,上好法制課,利用各種宣傳載體,搞好宣傳,使廣大師生不斷增強意識,形成學法、懂法、守法的良好氛圍。
  
  法制宣傳月活動總結(三)
  
  青少年學生是國家的未來和希望,正處在生理和心理的生長發育階段,可塑性很強。從小培養法律意識,進行法律素質培養教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是促使他們養成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。為推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規范化建設,我們努力做到經常教育與集體教育相結合,普遍教育與重點教育相結合,校內教育與校外教育相結合,通過扎實而有效的法制教育宣傳活動,學生的基礎道德水平有了明顯的提高,文明行為習慣得到基本養成,學生的法制意識得到加強。
  
  一、加強領導,明確分工,落實任務
  
  在法制教育中,成立了法制教育工作領導小組,由校長任組長負總責,抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施。少先隊輔導員為副組長,做好各項具體的安排、組織和教育工作,班主任等其他德育工作者充分認識了法制教育的重要性,引導青少年學生自覺遵守社會秩序,依法維護自身權益,預防和減少違法犯罪。德育處、教務處、班主任、共青團等各方面,形成了法制教育的合力,通過共同探討,統一思想,確保了法制教育的一致性。
  
  二、加強德育隊伍建設,提高教育者的自身素質
  
  通過各種政治學習,業務培訓,通過對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中學教師職業道德行為規范》等法律法規的學習,廣大教職工增強了依法執教,依法治教的自覺性,杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象,明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養一個優等生更重要的意識,加強幫教轉化工作。在工作中多給后進生一份理解、一份關心、一份愛護,為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境。
  
  三、學生法制觀念不斷增強,出現了護法典型
  
  我們先后組織學生認真學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律、法規以及《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》。通過講解,使學生了解了我國已步入法制化軌道,我們要自覺地用法律法規來約束自己、保護自己。同時,利用課堂教育,配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。
  
  通過學校法制教育,廣大學生的法制觀念進一步提高,遵紀守法觀念,權利義務觀念,特別是維護自身合法權益和見義勇為的觀念開始樹立,出現了護法典型。
  
  四、組織豐富多彩的活動,實施立體化教育
  
  繼續探索法制教育方法和途徑,力求形式多樣。成立家長學校,通過家長學校向家長作“依法治校,依法育人”的專題報告,積極組織對學生家長的法制宣傳教育,提高他們的法律道德素質和社會責任感,積極引導家庭開展各種學法活動,充分發揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。
  
  在校舉行“法制宣傳教育”專題講座。通過典型案例分析,對學生進行有針對性的預防犯罪教育。讓每個學生了解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關內容,知道兩法賦予自己的權利、義務和責任,增強辨別是非和自我防范的能力。使學生聽課后,知道了什么行為是合法的,什么行為是違法的;懂得了什么事應該做,什么事不應該做。
  
  我校堅持法制教育與思想政治教育相結合,利用晨會、班會,通過舉辦法律知識競賽,開展以“遵紀守法”為主題的法制主題班會活動,以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內容的法律知識櫥窗展覽;舉行《中學生日常行為規范》和法律知識競賽、手抄報評比、觀看法制教育內容宣傳片等途徑,培養學生學法、守法、用法的意識。
  
  總之,在上級主管部門的指導下,我們將不斷努力,扎實開展具體工作,勇于開拓創新、探索。加強青少年法制教育工作的新途徑,以提高工作的實效,確保我校的違法犯罪率為零,爭創無案單位、平安學校。

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